Новости

Тематическая линейка. ❗На прогулку с самокатом: правила безопасности Электросамокат сегодня стал любимым развлечением для многих ребят. Но важно помнить, что это не игрушка, а средство индивидуальной мобильности. Катаясь на нём, вы обязаны соблюдать правила. Запомнить самые важные помогут наши карточки, подготовленные совместно с Госавтоинспекцией Курганской области. ☝ И не забывайте: до 14 лет передвигаться на электросамокате разрешено только по тротуарам, пешеходным и велопешеходным дорожкам. На проезжую часть выезжать запрещено! Учащиеся 5 класса напомнили, что детям о скутерах и мототехнике важно знать ключевые правила безопасности, возрастные ограничения и ответственность. Это поможет избежать опасных ситуаций и правовых нарушений. Возрастные ограничения Управлять мопедом или скутером разрешено только с 16 лет. Это связано с тем, что управление таким транспортом требует опыта и ответственности. Документы и права Для управления мопедом или скутером обязательно нужно водительское удостоверение категории «М». Получить его можно с 16 лет. Также категория «М» присваивается автоматически при получении любой другой категории прав. Правила безопасности Шлем. Всегда нужно надевать шлем перед поездкой. Он защищает голову в случае падения. Скорость. Следует соблюдать скоростной режим, так как высокая скорость увеличивает риск аварии. Светоотражающие элементы. В тёмное время суток и в условиях недостаточной видимости нужно носить одежду со светоотражающими элементами, чтобы водители автомобилей могли вовремя заметить водителя. Запрещённые действия. Нельзя перевозить пассажиров, если это не предусмотрено конструкцией транспортного средства; перевозить детей до 7 лет без специально оборудованных мест; поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах с более чем одной полосой для движения в одном направлении (кроме случаев, когда поворот налево разрешён из крайней правой полосы). Соблюдение ПДД. Нужно уважать правила дорожного движения, включать фары ближнего света или дневные ходовые огни в тёмное время суток и в условиях недостаточной видимости. Концентрация. Во время езды нельзя пользоваться телефоном, наушниками или другими гаджетами — нужно следить за дорогой. Ответственность Административная. За управление мопедом или скутером без водительского удостоверения предусмотрен штраф от 5 до 15 тысяч рублей (ч. 1 ст. 12.7 КоАП РФ). Ответственность родителей. Если несовершеннолетний управляет мопедом или скутером, не имея права на управление, родители могут быть привлечены к административной ответственности по ст. 5.35 КоАП РФ за неисполнение обязанностей по воспитанию ребёнка. Также родители могут быть оштрафованы за передачу управления лицу, не имеющему прав (ч. 3 ст. 12.7 КоАП РФ — 30 тысяч рублей). Уголовная ответственность. При причинении тяжкого вреда здоровью или смерти в результате нарушений правил дорожного движения наступает уголовная ответственность (ст. 264 Уголовного кодекса РФ). Что должны объяснить детям родители Мототехника — не игрушка, а средство повышенной опасности. Важно соблюдать ПДД и быть внимательным на дороге. Необходимо использовать защитную экипировку (шлем, перчатки, специальная одежда), чтобы минимизировать травмы при падении. Родители должны контролировать, где и как дети используют мототехнику, и показывать пример правильного поведения на дороге.

Конкурс детских рисунков на тему: «Всемирный день охраны труда» В школе прошла тренировочная эвакуация учащихся и работников из здания при срабатывании пожарной сигнализации, в классах профилактические беседы с просмотром видеороликов по охране труда – профилактики производственного травматизма и несчастных случаев.

В рамках патриотического воспитания и сохранения исторической памяти в нашей школе ко Дню памяти жертв геноцида советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны прошли классные часы. В 5 классе урок начался с объяснения классным руководителем что такое геноцид, каковы его цели и проявления. Было подчеркнуто, что память о жертвах — это не только скорбь, но и ответственность перед будущим, необходимость противостоять любым попыткам искажения истории. Особое эмоциональное воздействие оказал просмотр видеосюжета, смонтированного из архивных записей, интервью с историками и кадрами мемориальных комплексов, таких как Хатынь, Красный Берег, Змиёвская балка. Увиденное не оставило равнодушным никого в классе — в тишине, установившейся после просмотра, читалось глубокое сопереживание и осознание произошедшего. Урок стал не просто образовательным событием, а моментом коллективного осмысления ценности человеческой жизни и хрупкости мира.

21 апреля 2026 года в нашей школе состоялось Всероссийское учение по отработке комплексного сценария: «Действия при совершении (угрозе совершения) террористических актов, в том числе с применением беспилотных летательных аппаратов». Руководителем учения выступила директор школы Татьяна Владимировна Смирнова. Она объявила тему, цели и задачи предстоящего учения. Работникам и обучающимся объяснила порядок действий по отрабатываемым учебным вопросам, дала краткую оценку состояния антитеррористической защищенности школы. Татьяна Владимировна утвердила место сбора эвакуируемых, порядок оказания первой медицинской помощи пострадавшим. Учение проводилось в обычный учебный день. Были отработаны два сценария. Первый: вооруженное нападение - на входе в здание сотрудник охраны получил телесные повреждения от вооруженного ножом «нарушителя» и не смог действовать по алгоритму. Нападающий прошел в сторону рекреации, где шло мероприятие. Педагоги и ученики эвакуировались в классы, заблокировали двери изнутри, укрыли детей до прибытия оперативных служб. Второй: атака с применением БПЛА Беспилотник осуществил сброс взрывного устройства, разрушив главный вход. Имеется пострадавший охранник. Все участники экстренно эвакуировались из аварийного здания через запасной выход в левом крыле школы. Все действия признаны соответствующими утвержденным алгоритмам. Паники, нарушений последовательности этапов и неверных решений зафиксировано не было. Организаторы отметили высокую дисциплину обучающихся и слаженную работу коллектива.

Идет просмотр видеороликов: «Диверсия», «Вербовка и ее последствия» и документального фильма «Недетский террор», для профилактической и воспитательной работы с обучающимися. (рекомендовано Минпросвещения России Фальковская Л.П., письмо от 1 апреля 2026 г. № 07-3012). В классах ребята обсудили просмотренное.